全国远程学习周
2022年NDLW(15周年版)的主题是 远程教育各方面的领导能力.
11月. 7–10, 2022
为了纪念全国远程学习周, 阿拉莫大学在线, 与学院发展合作, 举办为期一周的教学发展研讨会, 活动, 以及学科讨论,在一年一度的爱博体育教育技术会议上达到高潮, 亲自于 11月. 11, 2022, 8:30起a.m. 到3:30 p.m. 今年,全国远程学习周(NDLW)从 2022年11月7日至10日,并推广旨在:
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时间表
11月7日星期一
为学生们找到快速有效的方式进行虚拟或面对面的互动是一件棘手的事情! 学习如何设置和使用Padlet,这是一个免费的在线平台,为学生提供了一个更互动的讨论场所. 学生可以在一个简单的平台上实时查看帖子,发表评论,点赞/投票. 在这节课上, 参加者将会得到如何在课堂上使用Padlet的例子, 练习投寄和回复, 并创建自己的面板.
Amanda Harrison促成
本次研讨会将鼓励参与者分享与在线学生建立第一印象的最佳实践. 这节课将包括对在线学生有效的策略. 从教学大纲中的“勇敢陈述”到社会身份轮讨论, 主持人将指导讨论,并就如何开始留下良好的第一印象提供指导.
由Mark Farris协助
11月8日,星期二
2020年春天, 由于大流行带来的健康问题,COVID-19大流行迫使教育系统过渡到紧急远程学习模式. 在这个转变之前, 远程学习是普遍不熟悉的,很少有学术研究发表关于学生学业成绩在这种模式. 这项定量研究比较了使用不同学习方式的两个16周学术学期的留存率和生产成绩率. 比较的学期是2019年秋季,采用面对面教学,2020年秋季,采用远程教学. 研究人群来自圣安东尼奥学院的历史、英语和演讲课程. 这些课程都是第一次上大学的学生,他们被认为是坚持不懈的弱势群体. 研究人员还比较了其他变量,以确定它们是否是成功的预测因素. 变量包括性别、退伍军人身份、第一代身份和社会经济地位. 研究结果表明,学生在面对面学习和远程学习的学期中都有相似的生产成绩,但在面对面学习的学期中记忆力更强. 研究结果还表明,在这两种模式中,女性的表现都优于男性,但没有其他变量在预测学生的成功方面具有显著意义. 考虑到这些结果, 远程学习对学生学业表现的影响有待进一步研究. 高等教育机构需要这些数据来确定其机构远程学习模式的未来. 也, 高等教育机构应该根据自己独特的学生群体考虑不同的方法来衡量学生的成功.
由博士协助. 阿什利点击
11月9日星期三
想要了解更多关于Canvas中的电子评分系统? 这个研讨会非常适合新教员, 兼职教授, 以及那些想要复习Canvas Gradebook的人. 这节课将提供一个关于导航的现场演示, 设置, 用你的成绩单来帮助你度过一个成功的学期. 还将审查向学生提供有效反馈的技术.
Abigail Garcia促成
11月10日星期四
文字处理文档是我们数字DNA的一部分. 我们不假思索地从一张空白的纸上开始,然后打字. 有没有想过看不见文档的读者是如何阅读页面的呢? 在这节课上, 学习一些简单的技巧,今天就可以用到, 使您的文字处理文档易于访问. 我们还会提供方便的资源供你使用!
由艾米·盖茨促成
我们为谁服务? 这节课将回顾我们在线学生学习者档案的人口统计数据, 还有其他紧急需求. 同时了解教学模式的变化,以及在线学习如何为我们的学生带来更多的兴趣, 包括我们最近的在线学习者优先级调查(PSOL)的数据.
由莫妮卡·罗杰斯促成
11月11日星期五
EduTech 2022 Live是一个为期一天的现场活动,旨在为圣安东尼奥当地地区的全职和兼职教师和教学技术人员提供有关使用致力于提高数字教学质量的技术的重要信息. 这个为期一天的职业发展和社交活动有两位主题演讲嘉宾, 大量的50分钟的分组会议, 一场技术展示和闭幕招待会.
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关于爱博体育在线教学设计师教学设计师为教师提供一对一的咨询, 为一组教员提供专门的研讨会, 并进行深入的课程回顾. 另外, 教学设计师为学院指导的举措提供支持,以建立和加强学院提供优质服务的能力, 为学生提供优质的数字化学习体验. |
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